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| 试论课改中初中英语教师素质的再提高 | |
| 引用本文： | 陈斗云.试论课改中初中英语教师素质的再提高[J].成都教育学院学报,2003,17(2):47-48. |
| 作者姓名： | 陈斗云 |
| 作者单位： | 四川省郫县一中英语教研组 成都 |
| 摘 要： | 开展英语课堂教学,必须重视和研究中学生的心理特点。中学生心理特点之一是好奇心强,他们善于形象思维,乐于表现自己,教师需采取最有效的教学策略,满足学生的好奇心、求知欲,引导他们乐学、善学。学生的模仿能力极强,此时又是学习英语的最佳时期。但其自制力差,自控时 |
| 关 键 词： | 初中 英语教师 素质 课程改革 英语教学 课堂教学 教学形式 学科管理 班级管理 教学总结能力 |
| 文章编号： | 1008-9144(2003)02-0047-02 |
| 修稿时间： | 2002年10月24日 |
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