对"问题探究"教学评价的探究 |
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作者姓名: | 刘德春 |
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作者单位: | 重庆市巫山中学,重庆,404700 |
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摘 要: | “问题探究”是教师根据教学内容和要求,创设问题情境,激发、引导、训练学生思维,让学生发现和提出问题。对“问题探究”进行评价,教师一要抓住问题的实质和核心;二要根据课程标准和学生实际,围绕核心性的教学内容编拟适合学生探究的问题。一般应主要关注教学思想、教学技能、教学过程和学生学习,从而使评价科学合理,达到理想效果。
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关 键 词: | 问题探究 教学评价 评价指标 |
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