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| “先列后行”是“约定俗成”的吗? | |
| 引用本文： | 丁学明.“先列后行”是“约定俗成”的吗?[J].江苏教育,2014(21):77. |
| 作者姓名： | 丁学明 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县海峡小学; |
| 摘 要： | <正>最近参加了一个主题为"卓越课堂"的专题研讨会,其中有一节人教版六上《位置》一课的研讨课。课后有一个互动环节,有一位老师提问:"用数对确定位置为什么要‘先列后行'呢?"执教者没回答上来,教科院的研究员也没回答出来,最后得出了一个"约定俗成"的答案来。用数对确定位置要"先列后行"真的是"约定俗成"的吗?答案是否定的。其实,它的上位数学知识是中 |
| 关 键 词： | 确定位置 教科院 数对 执教者 研讨课 互动环节 人教版 平面直角坐标系 两位小数 教学技巧 |
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