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| 如何妥善处理班级里的“小帮派” | |
| 引用本文： | 范兆祝 ,董光奎.如何妥善处理班级里的“小帮派”[J].山东教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 范兆祝 董光奎 |
| 作者单位： | 莒县夏庄中心小学 |
| 摘 要： | 现在一些青少年学生由于受社会不良风气的影响,为保护自己、表现自己或精神寄托,往往组成“小帮派”。学生中的“小帮派”,有一定的危害性,有的严重影响学习,妨碍其健康成长;有的为了小团体,惹是生非,违法乱纪。所以,教师对学生“小帮派”要高度警惕,及时疏导,妥善处理。第一,要认识到青少年学生中“小帮派”是客观存在的,不能绝对禁止。对学生“小帮派”情况,教师要调查研究,了解其性质与特点,因势利导,对他们进行日常行为规范训练和法制教育,增强他们的法制观念和明辨是非的能力。反之,粗暴禁止,只会取得适得其反的效果。第二,要善于与“… |
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