音乐欣赏教学中的情感体验能力培养

音乐欣赏是一种特殊的审美活动,需要欣赏者在聆听音乐时结合自己的主观体验,通过回忆、想象、联想等手段对音乐作品加以丰富、补充、理解,从而体验音乐的情感内涵,本文从音乐艺术的本质入手,结合具体事例,分析了音乐欣赏中情感体验能力培养,以及音乐欣赏中个人意境的再创造。