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杂志ISSN号
做有诗意的语文教师
作者姓名:
詹荣康
作者单位:
厦门市大同中学;
摘 要:
正我1976年当老师,亲历"文革"后教育改革的全过程,从80年代初期研究语文教学的"一课一得",到后来参加国家课程改革的课题研究,教学方法日益丰富,教学手段不停更新,教育观念不断发展。随着时光的推移,我将要退休,在今天,要我谈中学语文教学的感受,只想说:做有诗意的语文教师。做有诗意的语文教师,是我从教38年的最深
关 键 词:
语文教师
中学语文教学
引导学生
史铁生
课程改革
全过程
诗意地栖居
教育改革
教学手段
教育观念
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