|
|||||
|
|
| 良师亦需是良医——谈“教育偏执综合征”的心理自愈 | |
| 作者姓名： | 朱国忠 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区实验小学; |
| 摘 要： | 正一、"教育偏执综合征"据国家中小学心理健康教育课题组2002年对辽宁省2292名教师的调查发现,偏执症等心理障碍在教师群体中的发生率高达51%。这项数据足以证明,过半教师的"心理罗盘"出现了偏差。陷于"偏执"的教师宁愿相信各种先见和谬误,也不相信可见的事实。这不能不说是一种人生的悲剧。从某种程度上而言,教师容易落入职业泥沼而难以自拔。因 |
| 关 键 词： | 偏执综合征 教育对象 难以自拔 知识世界 生命经验 爱的教育 社会生活 面目标 台湾大学 批判能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |