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“据学而教“——我们该如何理解
引用本文:王建生.“据学而教“——我们该如何理解[J].河北教育,2005(11):18-19.
作者姓名:王建生
摘    要:场景一   师:为了数出一个长方形所包含的面积单位个数,你是怎样摆的?   生1:把一个长方形用一个个面积单位摆满.   ……

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