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引导学生自能读书
作者单位:
苍溪师范语文组
摘 要:
过去,在语文教学中,我们爱滔滔不绝地讲解。老师讲得津津有味,学生听得专注入神,但结果是海客谈瀛州,烟涛微茫信难求,学生不会自己读书,拿到一篇类似的文章就读不懂了。必须承认,这是我们的过错。教训使我们变得聪明起来。我们群策群力,探索新路子。一个老师上了引导学生自能解词造句的观摩课,一个老师上了引导学
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