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| 参与性德育研讨 | |
| 引用本文： | 张涛,张莉军.参与性德育研讨[J].四川教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 张涛 张莉军 |
| 摘 要： | 在素质教育活动中,有专家主张把素质分为身体素质、心理素质和社会素质三大类.德育既关系心理素质的发展,又关系社会素质的提高.然而德育的效益不高,便有人埋怨德育时间少了,有人主张削减智育,有人要求加大灌输力度……这些都没有抓住要害.我们认为,目前德育实效不高的原因主要是主体参与不够. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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