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历史与社会多媒体课堂构建探索
引用本文:郑瑾艳.历史与社会多媒体课堂构建探索[J].教学月刊,2007(7):56-58.
作者姓名:郑瑾艳
作者单位:乐清市乐成镇第六中学 浙江乐清325600
摘    要:随着教学手段的进步,越来越多的现代化媒体已介入到课堂教学之中。多媒体提供了丰富多彩的教学环境,拓展了知识的传授途径,缩短了学生认识客观世界的时间和距离,在很大程度上调动了学生学习的积极性,改变了传统教学的"一块黑板、一支粉笔、一张嘴"的单调格

关 键 词:多媒体课堂  历史与社会  课堂教学  学生学习  教学手段  教学环境  客观世界  传统教学
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