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| 数学成绩考核的分类和原则 | |
| 引用本文： | 吴艳华,董宪武.数学成绩考核的分类和原则[J].职教论坛,1999(9). |
| 作者姓名： | 吴艳华 董宪武 |
| 作者单位： | 吉林省农业学校 |
| 摘 要： | 成绩考核是数学教学过程中的重要环节之一，以往的考核方式非常单一，即进行２到３次的闭卷笔试。针对现今社会对能力型和应用型人才的需求，这种考核方式不利于对学生各种能力的培养，已大大落伍了。为了能对全体学生的知识、能力等作出公正的评价，教师应尽最大的努力，采取多种手段，多角度对学生进行全方位考核，不能单纯地利用有限的几次笔试成绩对学生进行综合评价。而成绩考核的合理与否对教学管理、教学改革至关重要，应引起我们高度重视。下面谈谈我在数学教学过程中成绩考核的实践及体会。一、中专数学成绩考核的分类数学成绩考核… |
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