优化认知风格 变革学习方式——对语文综合性学习的一点理解 |
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引用本文: | 靳彤.优化认知风格 变革学习方式——对语文综合性学习的一点理解[J].现代中小学教育,2004(10):19-21. |
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作者姓名: | 靳彤 |
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作者单位: | 610068,四川师范大学文学院 |
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摘 要: | “综合性学习”是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)提出的一个全新概念。什么是“综合性学习”?《语文课程标准》没有明确界定.但指出“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”,也就是说,综合性学习作为语文课程中一种新的教学形态,是实现本次基础教育课程改革的重要任务——变革学生学习方式的一条重要途径。
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关 键 词: | 学习方式 语文 综合性学习 中小学 教学形态 教育改革 |
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