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略谈高一学生走出学习困境的策略
作者姓名:罗国浩
作者单位:浙江省青田县船寮高级中学;
摘    要:高一是学生高中学习的开始,也是学生发展的黄金时期,学生进入高中阶段学习,遇到困境之一是数学难学,学困生多,改变学生的困境需要我们一线教师去分析成因和转化,有义务也有责任为学生创造提供一个宽松、和谐、充满活力的学习环境.本文将从高一数学学困生的成因与转化略谈几点体会.

关 键 词:高一数学  学困生成因与转化  
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