大学新生适应性问题个案研究

大学新生入学后的适应性教育问题日益凸显,尤其是对有心理疾病的新生。本文是在个案调查研究的基础上,分析了该生适应问题的主要表现及产生原因,联系实际,提出了一些针对该生适应教育的辅导对策。