对学困生进行反思性学习能力培养的实践

反思性学习不仅仅是一种学习的方法和能力,而且是指导学生一生成长的思维方式。本文以部分面临高考压力的学困生为研究对象,对之进行反思性学习能力培养的实践尝试,以培养他们的学习能力,提高学习效率。