把竹笛引入课堂——音乐教学的新尝试

器乐进课堂是深化普通音乐教育改革的一大举措,是实施素质教育的具体表现。在中小学音乐教学中进行器乐教学,这在发达国家是司空见惯的,有些国家在小学就开设了各种器乐的必修课或选修课,并有成套的教学方法和教学措施。在我国器乐教学引起重视,作为一项教学手段,被一些学校引进课堂教学,还是近几年的事。值得高兴的是一些发达地区的学校都是在关心这个问题,也都在这方面进行探索和尝试,并取得了一定的成绩。