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| 自然教学中创设学生探究的空间 | |
| 作者姓名： | 张荣华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市实验小学 |
| 摘 要： | 所谓学生探究,指的是学生在对自然事物的性质、特征、运动、变化和联系的认识过程中,自己发现问题,积极思维,动手操作,学习像科学家那样自行获取知识,通过一系列有效的研究活动,获得并创造性运用结论,使各方面能力得到协调发展的过程。小学自然《教学大纲》指出:“自然教学的基本 |
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