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| 在数学活动中实现数学化——“按比例分配应用题”教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 陆允香.在数学活动中实现数学化——“按比例分配应用题”教学片断及评析[J].小学教学参考,2007(7):44-45. |
| 作者姓名： | 陆允香 |
| 作者单位： | [1]江苏海门市东洲小学开发区校区,226100 [2]江苏海门市教育局教研室,226100 |
| 摘 要： | 师：看到这句话，你想到了什么？
生1：男生有3份，女生有4份，一共有7份。 |
| 关 键 词： | 按比例分配应用题 数学活动 教学片断 女生 |
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