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| 学会“转化”本领——“平行四边形面积计算”教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 刘萍,侯锦扬.学会“转化”本领——“平行四边形面积计算”教学实录与评析[J].小学教学参考,2007(7):38-41. |
| 作者姓名： | 刘萍 侯锦扬 |
| 作者单位： | [1]福建闽清实验小学,350800 [2]福建金山实小,350800 |
| 摘 要： | 通过教学向学生渗透事物之间是普遍联系的，并在一定条件下能够互相转化的辩证法的启蒙教育。
培养学生手、脑、眼、口等多种感官并用的综合能力，促进学生多元智能的发展。 |
| 关 键 词： | 教学实录 平行四边形 面积计算 “转化” 学会 普遍联系 启蒙教育 互相转化 |
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