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| “德育”诸概念的整合 | |
| 引用本文： | 陈桂生.“德育”诸概念的整合[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2003,24(3):96-96. |
| 作者姓名： | 陈桂生 |
| 摘 要： | 现行“德育”诸概念形成了一套金字塔形的概念层级：1．顶层，称为“德育”，为总称；2．第二层为政治教育、思想教育、道德教育和“心理品质教育”；3．第三层为爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育等十余种教育；4．底层，即学校中实际实施的“德育”。 |
| 关 键 词： | 学生 思想道德教育 心理健康 人生观 |
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