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DOI
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分类号
杂志ISSN号
改进化学实验 促进素质提高
作者姓名:
吴琼冠
作者单位:
广西南宁市第三十七中学,530001
摘 要:
化学知识是在感性认识的基础上形成的,化学实验在培养学生良好的化学科学素质的过程中起到了不可替代的作用。如何更有效地发挥化学实验在教学中的作用,笔者谈些个人的观点.[第一段]
关 键 词:
化学实验 科学素质 感性认识 化学知识 学生 教学
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