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| 在波的教学过程中培养学生的发散思维浅探 | |
| 作者姓名： | 胡辉煌 |
| 作者单位： | 湖南省株洲县第三中学,412100 |
| 摘 要： | 发散思维具有多样性、灵活性和独特性，是人的创造力的重要决定因素．在波的教学过程中，紧紧抓住学生的发散思维的培养，对于突破教学上的难点，发展学生的个性，提高能力非常重要．笔者在教学过程中进行了下列几个方面的尝试．[第一段] |
| 关 键 词： | 教学过程 发散思维 学生 培养 多样性 创造力 个性 |
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