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在中学生物教学中开展环境教育浅探
作者姓名:李孙甲
作者单位:广西南宁市第41中学,530200
摘    要:在生物科开展环境教育,首先立足课堂,创设情境,优化渗透环境教育的教学模式,强化环保知识的灌输,其次是课外拓展,探索切实可行的环保的优化模式,提高环境意识.

关 键 词:中学生物 环境教育 途径 探索
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