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| 在《溶液的形式》教学中渗透辩证唯物主义观点的初步实践 | |
| 引用本文： | 王加富.在《溶液的形式》教学中渗透辩证唯物主义观点的初步实践[J].中学理科,2007(11):62-62. |
| 作者姓名： | 王加富 |
| 作者单位： | 江苏盐城市尚庄中学,224023 |
| 摘 要： | 在九年级化学第九单元中，蕴含的辩证唯物主义观点非常丰富．教学实践表明，对学生进行最基本的辩证唯物主义教育，能有效地促进学生对所学内容的理解、升华，明显提高教学效果．第一段] |
| 关 键 词： | 辩证唯物主义观点 教学实践 辩证唯物主义教育 溶液 教学效果 九年级 学生 化学 |
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