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| 创设情境 激活体育课 | |
| 作者姓名： | 冼惠娟 |
| 作者单位： | 广西贺州市八步实验中学,542800 |
| 摘 要： | 体育教学要想走进新课程，就要突破传统的单纯注重知识、技术、体能的局限，打破教学内容和形式上的封闭，并在课堂内容和结构的改革实施中，强调密切结合学生生活和经验，加强课程和社会科技发展的联系，为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感及价值观；并以创新和实践能力为核心，重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、[第一段] |
| 关 键 词： | 创设情境 体育课 实践能力 激活 学生生活 基础知识 体育教学 教学内容 |
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