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| 由一道习题的“多解”引发的“多思” | |
| 引用本文： | 徐爱勇.由一道习题的“多解”引发的“多思”[J].数学教学研究,2011,30(2):14-17. |
| 作者姓名： | 徐爱勇 |
| 作者单位： | 江苏省江浦高级中学 211800 |
| 摘 要： | 随着新课改的不断深入,新课程的理念也渐入人心,数学课堂确实发生了许多可喜的变化.最近,笔者听了本校一节高三习题课——试卷讲评. |
| 关 键 词： | 习题课 引发 多解 数学课堂 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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