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| “知识生长型”课堂教学策略例谈 | |
| 引用本文： | 戴建锋.“知识生长型”课堂教学策略例谈[J].小学教学研究,2009(7):33-34. |
| 作者姓名： | 戴建锋 |
| 作者单位： | 江苏南通市港闸区实验小学 |
| 摘 要： | 一、激发知识生长点的"艺术性" 要让知识"生长",首先就要找准知识的生长点,并采用"艺术化"的手法,巧妙地激活它,做到不温不火,不急不躁,让学生产生一种要让知识生长的主观愿望和冲动. |
| 关 键 词： | 知识生长点 课堂教学策略 拼音字母 日常生活 主观愿望 运算定律 面积计算 艺术性 |
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