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| 2006年高考数学试题分析及启示 | |
| 引用本文： | 李再湘,张志阳.2006年高考数学试题分析及启示[J].当代教育论坛,2006(24):115-116. |
| 作者姓名： | 李再湘 张志阳 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市教育科学研究院;湖南省长沙市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 一、试题的特征2006年湖南省文理高考数学仍实行了自主命题,这是我省自主命题的第三个年头,两份试卷皆保持了优化的格局,呈现了“稳中求变,变中创新”的理念,完全遵循了《考试说明》和《补充说明》,整体上符合数学的学科特点。试卷在对数学基础知识全面考查的同时,并未刻意去追求知识的全面,特别强调了“少考一点算,多考一点想”的命题理念,突出了对支撑数学学科知识体系的重点知识进行重点考查。1.主要考查知识点分布2006年数学试题知识点分布分析:2.对试题的具体分析(1)进一步加强对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。在选择题和填… |
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