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杂志ISSN号
初中生化学表达障碍的成因及对策
作者姓名:
谢金仙
作者单位:
广西苍梧县龙圩中学,543100
摘 要:
化学语言表达能力是化学素质教育中的重要能力之一.初中化学是初中生的入门课程,受知识结构、心理等诸多因素的影响,化学表达能力较差,常出现词不迭意的现象,因此科学地研究和探索初中生化学表达障碍的成因和解决策略,对帮助学生学好化学有着重要的意义.
关 键 词:
表达障碍
成因
对策
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