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| 影响职业学校课堂教学质量的归因分析 | |
| 引用本文： | 陈琰.影响职业学校课堂教学质量的归因分析[J].济南职业学院学报,2007(4):35-36. |
| 作者姓名： | 陈琰 |
| 作者单位： | 青岛华夏职业教育中心,山东,青岛,266032 |
| 摘 要： | 职业学校所招收的学生情况复杂,教学管理难度较大.要想把学生培养成为具有良好职业道德、掌握熟练职业技能的合格毕业生,就需要努力提高职业学校的课堂教学质量.而提高课堂教学质量的关键,一是要加强师资队伍建设,二是要构建科学创新的教学评价体系. |
| 关 键 词： | 职业学校 教学质量 师资队伍 教学评价 影响 职业学校 课堂教学质量 评价体系 的教学 科学创新 师资队伍建设 加强 合格毕业生 职业技能 职业道德 学生培养 管理难度 学生情况 |
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