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| 我校对口3＋2班学生英语初级阶段教学尝试 | |
| 引用本文： | 焦同梅.我校对口3＋2班学生英语初级阶段教学尝试[J].焦作大学学报,2008,22(4):95-96. |
| 作者姓名： | 焦同梅 |
| 作者单位： | 焦作大学外语系,河南焦作,454003 |
| 摘 要： | 文章结合3＋2对口职高学生英语学习现状，提出了分阶段教学法。对他们在英语学习初级阶段的教学内容、教学方法、教学手段方面提出了改进方法，采取不同的补救措施，以促进目前我校的高职英语教学水平的提高。 |
| 关 键 词： | 高职学生 高职英语 初级阶段教学 补救方案 |
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