构建让学生幸福成长的快乐课堂--《世界多美呀》听后反思

上学年,一位姓周的老师上了一节 培训课,上课实例为苏教版语文第一册 《世界多美呀》。听后,让人久久深思。 (一)、构建让学生成长的快乐课 堂--开放的教育理念 周老师所教的《世界多美呀》采用的 教学方法是"以读为本,自读自悟",这是 新理念所折射出的新的教学法。把"读" 贯穿于整堂课中,让学生充分地读,在读 中整体感知,在读中有所感悟,在读中培 养语感,在读中受到情感熏陶。通过各种 形式的朗读,结合师生的评议,让学生与 语言多次面对面的接触,品尝语言的"原 汁原味",领悟课文中蕴含的思想感情。 在反复朗读、感悟的基础上,引导学生把 自己的体验、感受,用自己的有声语言尽 情地表达出来!言为心声,"世界多美呀" 不仅仅是小鸡眼中的世界,她更是孩子 们心中的一片乐园。