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| 分类集中 博观约取——我对教学参考资料的利用 | |
| 引用本文： | 张国威.分类集中 博观约取——我对教学参考资料的利用[J].中国小学语文教学论坛,1985(3). |
| 作者姓名： | 张国威 |
| 摘 要： | “学然后知不足,教然后知困”。我在语文教学实践中,痛感知识储备量少,教法不够灵活自如,故而十分注重占有和挑选参考资料,充分利用海内同仁的研究成果。在我看来,语文教学杂志是语文教学的良友。杂志上所刊登的文章,多为各地教师的经验之谈,凝聚着作者的心血;并且杂志编辑出版的周期短,能及时反映学科研究的新动向,这是一般专著所难企及的。湖北省教育领导机关已将“经常翻阅语文教学杂志,关心语文教学改革动向”作为对高中语文教师的一项基本要求(见《湖北教育》84年第5期),确是很有道理。然而通常的情况是:语文教学杂志数量多,语文教师工作忙,拿到杂志匆匆浏览一遍即束之高阁,过此已忘。文章虽有价值,不需用 |
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