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看见——初中生亲子沟通主题校园心理剧
引用本文:胡金凤.看见——初中生亲子沟通主题校园心理剧[J].中小学心理健康教育,2023(26):43-47.
作者姓名:胡金凤
作者单位:广东省珠海市夏湾中学
摘    要:<正>【剧情简介】进入初中后,蒋小贝与妈妈原本亲密无间的亲子关系受到来自学习成绩的冲击和考验。对女儿学业及未来的过分焦虑和担忧,影响了妈妈对女儿的“看见”,她看不见女儿的烦恼和需求,看不见她的努力和点滴进步,亲子关系逐渐疏离。与此同时,面对来自学业、亲子关系及朋友关系等多重压力,小贝也渐渐失去了“看见”的能力,看不见爱,看不见自己的优点,被“自卑”“自责”和“无助”困住,开始怀疑自己,不愿迎接挑战,与他人逐渐疏远。通过梦境中的“看见”,妈妈开始理解小贝的处境,小贝也开始思考如何突破困境。在父母、老师及朋友的共同帮助下,蒋小贝感受到了爱的力量,积极迎接挑战,经历了一次成长的蜕变。

关 键 词:亲子沟通  社会支持  初中生
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