河南开放大学质量评价机制创新研究

在新时代教育高质量发展背景下，立足河南开放大学办学实际，坚持问题导向，针对质量评价存在的重管理轻治理、重结果鉴定轻反馈应用、重标准研究轻机制创新等不足，落实新时代教育评价改革精神，按照坚持价值性、彰显时代性、遵循科学性、强化操作性、突出应用性等原则，从树立新质量观、完善质量标准、遴选关键指标、构建评价体系、改进评价管理等方面进行质量评价机制创新探索，进而推动综合改革、促进转型发展、提高办学质量。