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| 气相色谱-质谱联用实验教学模式的改革与实践 | |
| 引用本文： | 于春梅,李远,韩丽辉.气相色谱-质谱联用实验教学模式的改革与实践[J].中国现代教育装备,2022(7):53-56. |
| 作者姓名： | 于春梅 李远 韩丽辉 |
| 摘 要： | 为了提升大型仪器设备实验教学的效果,以气相色谱-质谱联用实验为例,将水样前处理过程、气相色谱条件优化过程和质谱数据后处理过程作为教学的重点,以增强学生的实验操作能力和对实验过程与结果的分析能力.结果表明,通过对教学模式的改革,教师与学生的互动得到加强,学生动手能力得到锻炼,对气相色谱-质谱联用原理的理解更加深刻,教学效... |
| 关 键 词： | 大型仪器 实验教学 气相色谱-质谱联用 |