基于信息技术的小学科学实验教学模式探索——以“宇宙探索”实验教学为例

在小学科学课堂利用VR技术、虚拟天文馆软件等与“宇宙探索”内容深度融合，能够创新实验教学方式方法，打造新常态课堂，推进课程革新迭代，关注学生思维发展，注意教育纵深发展，提升学生的核心素养。文章通过“宇宙探索”实验教学的真实案例探索基于信息技术的小学科学实验教学模式的构建与实践。