流动儿童孤独感的影响因素分析及教育建议

在学习和生活环境的变迁中，部分流动儿童的心理适应情况较差，孤独感明显高于城市儿童，主要表现为更倾向于独处，远离人群，易紧张、焦虑，缺乏自信。流动儿童的孤独感主要受社交自我知觉、同伴关系及家庭环境影响。针对此，提出如下两点建议：加强校园文化建设，鼓励流动儿童多与同伴交往；引起流动儿童家长对子女适应情况的关注，给予流动儿童充分的关心和支持，帮助他们克服孤独感。