|
|||||
|
|
| 童话这样教,那一定会很好——以《那一定会很好》为例,探析童话体裁的课堂教学研究 | |
| 引用本文： | 吕娟.童话这样教,那一定会很好——以《那一定会很好》为例,探析童话体裁的课堂教学研究[J].教学随笔,2022(3):62-64. |
| 作者姓名： | 吕娟 |
| 摘 要： | 童话文体是小学语文教科书中常见的一种文体,也是儿童喜欢的文体.统编版教材推行后,给予了童话教学新的使命,那就是童话教学既要有童话的样子,又要有落实单元语文要素的使命,同单元中的略读课文还要有运用语文要素的担子.在一线教学中,教师常常会重童话情节,轻单元使命,也常常将童话课文割裂来教,忽略了课文在同一单元中的地位.笔者通... |
| 关 键 词： | 小学语文 童话文本 想象力 |