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| 绘本在小学心理健康教育中的运用策略 | |
| 作者姓名： | 林米珍 |
| 作者单位： | 广东省惠州市惠阳区秋长中心小学 |
| 基金项目： | 广东省教育科学研究课题“绘本教育在幼小衔接入学适应期中的应用与研究”（立项课题编号：2021YQJK213）； |
| 摘 要： | 绘本色彩和故事情节能引起小学生的视觉快感和兴趣，丰富的绘本故事为心理课堂提供很好的素材。文章阐述了小学心理健康教育教学的现状，以及绘本在小学生心理健康教育中的作用，并提出了在小学心理课堂教学过程中有效运用绘本的五条策略。实践证明，绘本的使用能有效地推动小学心理健康教育教学，在小学心理课堂上，绘本教学模式逐渐得到普及和应用。 |
| 关 键 词： | 绘本教学 心理健康教育 运用策略 |