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借助思维导图优化写作素材
引用本文:
王雪.借助思维导图优化写作素材[J].语文世界(高中版),2022(1):41-42.
作者姓名:
王雪
摘 要:
在很多时候,学生的写作困扰并不是没东西可写,而是不知道怎样恰当地表达出来.这样因为阅读带来的"眼高"与实际能力的"手低"之间的矛盾,让他们一次次经受挫折,从而在深深的挫败感中,丧失写作的动力和热情.因此,笔者在指导学生进行选材、构思、谋篇布局时,侧重引导他们借助思维导图梳理自己的表达思路,优化自己的写作素材,如此,在写...
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