生态系统模型视角的流动儿童问题行为探因及教育建议 |
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引用本文: | 苏畅.生态系统模型视角的流动儿童问题行为探因及教育建议[J].中小学心理健康教育,2023(1):11-15. |
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作者姓名: | 苏畅 |
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作者单位: | 辽宁师范大学心理学院 |
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摘 要: | 随着城镇化进程加快,流动人口呈逐年增长趋势,流动儿童随父母来城市后在面对陌生环境时会出现一系列不适应问题。基于生态系统模型视角,梳理个体对环境的歧视知觉、家庭风险、人际关系、社会环境对流动儿童问题行为的影响,有助于家校联合提升流动儿童心理弹性,帮助流动儿童建立良好的人际关系,预防和减少问题行为发生,建议街道社区加强社会治安,重视社区文化建设,帮助流动儿童更快更好适应城市,促进社会和谐稳定发展。
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关 键 词: | 流动儿童 问题行为 生态系统理论 |
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