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“故事教育法”在初中班主任工作中的应用
引用本文:郑敏衡,白美保.“故事教育法”在初中班主任工作中的应用[J].中小学心理健康教育,2023(16):75-76.
作者姓名:郑敏衡  白美保
作者单位:广东省深圳市光明区百花实验学校
摘    要:故事教育法是指教师运用读故事和讲故事的途径进行教育的方法。故事教育法是班主任教育学生的有效方式,它符合初中学生的心理特征。在运用故事教育法时首先要懂得结合教育契机。其次,选择故事时要灵活,善于从学生身边的人和事发掘资源,生成故事,以此激励、启迪学生。如此,故事教育法才能发挥最大的教育作用。

关 键 词:班主任  班级管理  故事教育法
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