“故事教育法”在初中班主任工作中的应用 |
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引用本文: | 郑敏衡,白美保.“故事教育法”在初中班主任工作中的应用[J].中小学心理健康教育,2023(16):75-76. |
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作者姓名: | 郑敏衡 白美保 |
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作者单位: | 广东省深圳市光明区百花实验学校 |
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摘 要: | 故事教育法是指教师运用读故事和讲故事的途径进行教育的方法。故事教育法是班主任教育学生的有效方式,它符合初中学生的心理特征。在运用故事教育法时首先要懂得结合教育契机。其次,选择故事时要灵活,善于从学生身边的人和事发掘资源,生成故事,以此激励、启迪学生。如此,故事教育法才能发挥最大的教育作用。
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关 键 词: | 班主任 班级管理 故事教育法 |
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