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| 课堂教学中的主体互动说 | |
| 引用本文： | 储建明.课堂教学中的主体互动说[J].常熟理工学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 储建明 |
| 摘 要： | 课堂教学中教师与学生构成两个非常突出的要素,如何充分认识两者关系,发挥双方的作用,将对课堂教学效率产生至关重要的影响。毫无疑问,“教师主导,学生主体”的理论具有领导潮流的号召力,直接指导着教师开展教学工作。进一步讨论发现,从教学地位角度分析,教师与学生在课堂上扮演着不同的角色,承担着不同的任务,从“教”的过程看,教师承担着教育 |
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