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浅析态势语在教学中的运用
引用本文:冯小燕.浅析态势语在教学中的运用[J].教育艺术,2008(8).
作者姓名:冯小燕
作者单位:山西长治文化艺术学校
摘    要:从古至今,人们对语言的学习强调口头语言和书面语言,对非语言(身势语)的交流相对不太重视.据美国一项研究表明:在情感、态度交流方面,9096以上的信息是靠非语言来传递的.可见,态势语在教学和生活交际中占据极其重要的地位.

关 键 词:态势语  教学  书面语言  口头语言  非语言  身势语  交流  学习
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