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| 研究性学习在《天体运动》中的践行和思考 | |
| 引用本文： | 刘建.研究性学习在《天体运动》中的践行和思考[J].物理教学探讨,2013,31(6). |
| 作者姓名： | 刘建 |
| 作者单位： | 成都七中(高新校区),四川成都,610041 |
| 摘 要： | 新课程改革背景下,研究性学习是体现学生主体作用最有效的途径之一,但如何在物理课堂中开展研究性学习还值得思索和探讨.通过对《天体运动》研究课的实施,充分体现了学生主体性,体现了新课改下的三维目标,为如何在物理课堂中开展研究性学习提供了参考. |
| 关 键 词： | 天体运动 研究性学习 主体作用 |
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