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| 数学教学中培养学生空间观念“三步曲” | |
| 作者姓名： | 孔新伟 |
| 作者单位： | 浙江磐安县实验小学; |
| 摘 要： | 何谓"空间观念",《数学课程标准》认为空间观念主要表现为"能够由实物的形状想像出几何图形,由几何图形想像出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化"。空间观念的发展是一个包括观察、想像、比较、综合、抽象分析,不断由低到高向前发展地认识客观事物的过 |
| 关 键 词： | 几何图形 空间观念 数学教学 引导学生 数学课程标准 本质特征 空间表象 培养学生 长方体 主要表现 |
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