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提高农村小学数学课堂有效性的策略
作者姓名:陈小玲  张子民
作者单位:江西省永丰县瑶田镇三湾小学
摘    要:随着新课程和素质教育不断推进,小学数学课堂教学发生了很大改变,教师的教学理念和学生的学习方法正在朝着新课标要求的方向发展,但当前大多数农村小学的教师在改革中处于被动状态,仍然沿袭传统的教学理念和教学方式,其教学效果与新课标的要求和学生的学习需要差距很大.因此,对数学课堂有效性的研究成了广大农村数学教师的当务之急.

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