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| 培养初中生生物学习兴趣的方法 | |
| 引用本文： | 周会荣.培养初中生生物学习兴趣的方法[J].江西教育,2015(3):56. |
| 作者姓名： | 周会荣 |
| 作者单位： | 江西省鄱阳县湖城学校 |
| 摘 要： | 一、将课堂教学与民俗谚语相结合,培养学生学习兴趣良好的开端是成功的一半,新课的导入是一堂课的开始,课堂的教学是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。在教学过程中,生物的遗传可用"龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞"引入;变异用"一母生九仔,连母十个样";条件反射用"一朝被蛇咬,十年怕井绳,望梅止渴,谈虎色变";"大树底下好乘凉"——蒸腾作用;"落红不是无情物, |
| 关 键 词： | 生物学习 教学工作 母生 连母 课堂教学 教学质量 堂课 教学过程 语言教师 直观教学手段 |
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